Акмеология

АКМЕОЛОГИЯ

Хватова М. В. Концепция развития акмеологических ресурсов психологического здоровья молодежи 2012
АВТОРЕФЕРАТ

диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук

Специальность 19.00.13 – психология развития, акмеология (психологические науки)

Работа выполнена на кафедре социальной психологии ФГБОУ ВПО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р.Державина»
Вербина Г. Г. Психолого-акмеологическая концепция развития профессионального здоровья специалиста 2011
Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. Специальность: 19.00.13 – психология развития, акмеология (психологические науки). Научный консультант – доктор психологических наук, профессор Москаленко Ольга Валентиновна.
Контрольная работа Акмеологический подход к периодизации возрастного развития человека 2011
Введение Теоретические принципы периодизации возрастного развития Различные авторские периодизации возрастного развития Сравнительный анализ различных периодизаций возрастного развития Основные характеристики человека в различные периоды его возрастного развития Взрослость и зрелость как важнейшая для акмеологии ступень жизненного цикла человека Общая характеристика развития человека в онтогенезе Суть проблемы соотношения взрослости и зрелости Хронологический, биологический, социальный и психологический возрасты и возможные варианты их взаимосвязи Неодинаковость критериев зрелости и понимания самой зрелости у разных народов и в разное историческое время Заключение
Соловьев И.О. Развитие профессионала в акмеологической среде 2011
Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. Специальность: 19.00.13 – психология развития, акмеология.

Цель исследования заключается в разработке концепции развитии профессионала в акмеологической среде.

Объект исследования – акмеологическая среда развития профессионала.

Предмет исследования – взаимодействие процессов развития профессионала и преобразующей его акмеологической среды.

Гипотеза исследования

Развитие профессионала в акмеологической среде будет эффективным, если: процесс развития обеспечивается сопровождением на основе интегративного акмесредового подхода, позволяющего кумулировать эффекты личностного, профессионального роста и преобразования среды на основе выявленных предпосылок и механизмов акмеологизации среды как необходимого средства достижения высокого уровня профессионализма; определена акмеологическая сущность взаимодействия преобразующейся среды и развития профессионала; разработана методика оценки динамики развития с помощью показателей, критериев и уровней развития профессионала в акмеологической среде; учтены акмеологические закономерности, отражающие характеристики устойчивых связей, отношений и тенденций движения к высокому профессионализму, сопряженному с трансформацией среды; содержание акмеологической авторской программы отражает деятельность профессионала по преобразованию среды посредством акмеологических технологий и поэтапному самосовершенствованию профессионализма при участии акмеологической среды; развитие достигается за счет сочетания традиционных и акмесредовых технологий, обучение которым возможно посредством комплекса тренингов и методик оценки достижений. Содержание.

Акмеологичекий процесс развития профессионала. Концепция развития профессионала в акмеологической среде. Модель развития профессионала в акмеологической среде. Виды акмеологической среды. Успешность акмеологизации среды. Траектории активности профессионалов и ее зависимость от активности среды. Диагностика акмеологических сред по итогам организационно-деятельностной игры. Динамика изменения показателей в направлении развития акмеологической среды. Рекомендации и направления дальнейших исследований. Основные выводы исследования.
Постникова М. И. Психология отношений между поколениями в современной России 2011
Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. Специальность: 19.00.13 – психология развития, акмеология (психологические науки). Научный консультант – доктор психологических наук, профессор Регуш Людмила Александровна.
Хащенко Т. Г. Личностная готовность студентов К предпринимательской деятельности: Психологическое содержание и условия формирования 2011
Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук

Специальность 19.00.13 - психология развития, акмеология (психологические науки)

Работа выполнена в Учреждении Российской академии образования «Психологический институт»
Волкова Е. В. Развитие ментальных структур как основы специальных способностей 2011
АВТОРЕФЕРАТ

диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук

19.00.13 – психология развития, акмеология (психологические науки)

Работа выполнена в лаборатории психологии способностей и ментальных ресурсов имени В.Н. Дружинина Учреждения Российской академии наук Института психологии РАН
Манойлова М.А. Акмеологическое развитие полиэтнической компетентности субъектов образования 2011
АВТОРЕФЕРАТ

диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук

Специальность: 19.00.13 — Психология развития, акмеология

Работа выполнена на кафедре психологии управления и педагогики ГОУ ВПО Северо-Западная академия государственной службы
Экзаменационная работа Основы акмеологии - Акме. Акцентуации. Акмеограмма 2010
Работа включает решение трех задач: 1) Выделение акме в профессиональной деятельности личности (на примере профессионального пути А. Эйнштейна); 2) Анализ влияния акцентуации характера на профессиональный рост личности (на примере Н. В. Гоголя); 3) Акмеограмма (специальность - журналист).
Контрольная работа Характеристика основных акмеологических школ 2010
В работе дана характеристика основных научных акмеологических школ в психологии. Содержание: Введение. Этапы развития акмеологии как науки. Петербургская научная школа Б. Н. Ананьева. Идеи Н. В. Кузьминой: от психологии педагогической деятельности к акмеологии. Заключение. Список литературы. Работа написана без использования интернета по источникам указанным в списке литературы. В тексте даны ссылки на источники.
1 2 3 4 5
Медицинский портал "MedguideBook" © 2014-2016
info@medicine-guidebook.com